五、就业去向：长城汽车集团公司、太行集团公司、中兴汽车制造厂、河北建工集团、河北强久集团、南通中远船舶公司、巨力集团公司、通用石化公司、保定宇航公司、保定通力电器设备有限公司、天津皇富车料有限公司、金轮集团、金汇通自行车有限公司、上海江南造船集团、天津新河船舶重工有限公司、南京大吉铁塔有限公司、南京世纪熊锐莱脚手架工业公司、金双龙散热器厂、保定汇智达汽车散热器公司、保定吉达电力铁塔厂、北京奥林匹亚锅炉有限公司、保定大迪汽车制造厂、第三变压器厂、博杰电器有限公司、欣达制冷空调工程公司、天河重型设备厂、廊坊雅致公司、山海关船舶重工有限公司、北京电建公司、天津百兴钢结构公司、中国第二冶金等上百家用人单位。
   与学生签订就业协议书，学校负责安置工作。我校为全国各地大型企业输送了上万名专业技术人才，深受用人单位欢迎，建立了稳定的就业网络，毕业生就业率，工作不满意，随时给换，满意为止。

    相没有几个家长愿意将自己的孩子培养成出类拔萃的电焊工，却有无数人愿意将自己的子女送入科学家的大军，即使成为科学家的概率是万分之一，而成为一名电焊工的几率是十分之一，浅显言之，这是理想和现实的矛盾，说深了也是教育现状的矛盾。如果把电焊工看成职业院校培养出来的专业人才的话，那么他的社会地位也恰恰反映了我国职业院校的尴尬处境和举步维艰。

    现代职场习惯性地将从事不同工作的人分为蓝领、白领和所谓的金领，而这些形形色色的“领”也在无形中成为社会地位、经济收入甚至是职业好坏的标准，从价值观的角度来说，职业本身无好坏之分，所谓的好坏只是中国人传统观念中对体力和脑力工作根深蒂固的固有思维在现实生活中的集中体现。而职业院校的处境和毕业生就业所面临的困境无疑是为现实的写照。