很多学校都会利用吉林太阳能阅报栏来公布学生的成绩，其实，我认为学校的吉林太阳能阅报栏不是成绩公布栏，不能把阅报栏当成成绩公布栏来使用，文化宣传不是成绩展示，对于学校来说，以各种渠道展示学生的成绩，以此来激励学生好好学习也是无可厚非的一件事情，但是也因此很多学校把吉林太阳能阅报栏和成绩布告栏弄混，既然是学校的文化阅报栏，那在内容的展现上就需要灵活些，而且要渠道更加丰富，比如接受师生的投稿等，像这次疫情之后很多学校的阅报栏都是学生经历疫情后的心得感悟，因为是真实想法而具有认同感和正能量。 刚才提到的就是目前校园阅报栏常见的问题，这种随处可见的设施应该更加实用并且内容更加接地气有意义，而不是仅仅作为学校的摆设，合理利用阅报栏不但可以传播正能量，也会让校园生活更加多彩。