利用“衡中”教学管理机制，加强教学管理，注重绩效提高。独立封闭校园和强大的教师队伍，为三年级复读生提供学习成绩、湖南株洲各学科成绩空间，心理承受能力逐步提高，湖南株洲高考复读培训班采用小班教学管理，更有利于教师根据学生及时教学调整，通过课堂、湖南株洲课堂实践和课外知识拓展学生思维模式。 一轮复习准备模式从知识点的细分开始，回到测试问题的知识点，实现面对面的教学，对三年级复读生容易丢失的知识点进行细分解释，弥补知识点的漏洞，在课堂上讲完老师的课堂检查后，课后进行知识点的扩展。有利于学生真正有效地掌握知识应用的要点。第二轮解释完全回到了教科书的知识点，“巩固基础，使建筑更加坚固”。

人都是有惰性的尤其是在长时间在一件事情上，在复读中如果复读生还有惰性那带来的是赤裸裸的教训，。在复读中复读生要一直保持一个极其兴奋的状态，在学习中保持一个积极的状态。刚开始积极性是有的，难在坚持，湖南株洲高考复读培训班利用自身优势让复读生时刻保持学习上的兴奋，在积极的氛围中不断的提供复读生的学习劲头。 一个班级的氛围能够很好的激发复读生的学习劲头，班主任就是去营造与维持班级氛围的纽带，湖南株洲高考复读培训班立行学校的班主任都是经过学校严格选拔，树立了以人为本的教育观，时刻把学生放在 位，相信复读生在第二次高考中一定会上岸，班主任吃住学时时刻刻的与复读生在一起，协助复读生，乔正复读生，与复读生共同营造一个好的班级氛围。