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关于学校的车间和环境什么的，学生来到学校就能亲眼看到，而关于的老师怎去判断，数控老师不仅要有熟练的操作技术，还具备一定的理论功底，而且能深入浅出的讲出来，让学生听明白，要想有这样的老师，这就要看学校的规模了，学生到了学校后，可以多走走，多转转，看看学校的办学规模，同时也要看看学校的卫生状况，这些细节都是检验学校好不好的重要因素，用一个朴素的道理说，连一个小事都做不好的学校，大事能做好吗，或者反过来说，对一件小事都能做到的学校，在大事上，更加的出类拔萃。虎振数控学校
虎振数控车床培训学校课程： 普车班 两个月 授课内容：普车车床基础知识：机械制图：工、量、夹具的使用：刀具、金属材料，金属切削：知识，机床电器，普车操作技能，车外圆 端面 锥面 沟槽 螺纹 内孔等，教学方式以实践为主，采用现场教学，手把手的教，理论联系实际，学生亲自动手操作。以培养实用性人才为原则。 培养目的：普通车床初级到中级操作工 数控车床班 三个月 授课内容：在两个月的基础上，继续学习数控原理，数控系统知识，数控加工工艺，数控车床（广数928、西门子、法那克三种系统）操作技术，手工编程技术，机CAD绘图，计算程序中的交点，切点坐标值，机床电器，故障诊断与维修，数学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联系实际，学生亲手操作，以培养实用性人为原则。 培养目的：中级车床操作工：数控车床（各种系统）操作工。 数控铣班（加工中心） 授课内容：在三个月的基础上，进入加工中心的学习，掌握3-4坐标加工中心的操作与手工编程技术，微机CAD绘图，加工工艺及有关知识，教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联系实践，学生亲手操作，以培养实用性人为原则。 数控机床全科班 授课内容：在四个月的基础上，继续学习加工中心的软件（UG），自动编程技术，机床电器，数控机床的故障诊断与维修，采用现场教学，手把手的教，理论联系实践，学生亲手操作，以培养实用性人为原则。虎振数控学校
很多想学数控技术的学生不知道数控是怎么回事，只是听说这个专业不错，还有更多的家长和学生因为平时听到的数控车床比较多，就认为学数控就是学数控车床，其实数控车床只是数控的一种，而且学成以后将来到什么地方就业也不死太清楚。下面由笔者给大家介绍一下数控专业是怎么区分的，整体上来说，比较流行的就是数控车床技术和数控加工中心技术，这些都是人们在各大工厂经常见到的，没有地域限制，就是在县城也有相关的工厂和公司。 虎振数控学校
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